Semaine du 18 au 22/11/2013
Semana desde el 18 hasta el 22/11/2013

Cette semaine, nous avons...
Esta semana, hemos...

- fait du pain au chocolat avec Jon

- hecho pan de chocolate con Jon

- colorié une CAROTTE et une POIRE

- coloreado una zanahoria y una pera

 - été à notre bibliothèque regarder des livres
- ido a nuestra biblioteca para mirar unos libros

 - colorié notre mémory des fruits
- coloreado nuestro memory de las frutas

- mis une gommette rouge sur les pommes et une gommette verte sur les poires

- puesto una pegatina roja en las manzanas y una verde en las peras

 - fait des empreintes des pommes avec les peintures rouge et jaune
- hecho huellas de manzanas con pinturas roja y amarilla

- fait la pâte à modeler en faisant des lignes verticales

- hecho con la plastilina unas verticales

- dessiné le bonhomme du mois de novembre

- dibujado el bonhomme del mes de noviembre

 - fait de la peinture libre
- hecho pintura libre

 - peint entre les traces des roues des voitures
- pintado dentro de las huellas de los coches

 - fait des puzzles
- hecho puzzles

 - collé 1 gommette sur chaque gâteau
- pegado una pegatina en cada pastel

- cherché la maison de couleurs correspondante des gommettes que nous avions sur la table, mélangées

- buscado la casa de colores correspondiente de las pegatinas que teníamos en la mesa, todas mezcladas

Semaine du 11 au 15/11/2013

Semana del 11 hasta el 15/11/2013

Cette semaine, nous avons...

Esta semana, hemos...

 vu où poussaient les fruits (dans les arbres) et les légumes (dans la terre)

visto dónde crecían las frutas (en los árboles) y las verduras (en la tierra)

fait la liste des courses des fruits et légumes que nous irons acheter au marché de Derio

hecho la lista de compras de las verduras y de frutas que vamos a comprar en el mercado de Derio

 colorié en bleu sur le cahier

coloreado de azul en el cuaderno

 appris à coller

aprendido a pegar con cola

 fait des saucisses debout (comme les lignes verticales) à la pâte à modeler

hecho salchichas de pie (como las lineas verticales) con plastilina

 peint des lignes verticales bleues sur le chevalet

pintado lineas verticales azules en el caballete

travaillé sur le nº2

trabajado con el nº2

 donné à chaque ours sa serviette (grand, moyen, petit)

dado a cada oso su servilleta (grande, mediano, pequeño)

colorié le mémory des légumes

coloreado el memory de las verduras

peint notre fresque collective en faisant rouler les voitures dans la peinture pour laisser des lignes bleues
pintado nuestro cuadro colectivo con coches y la pintura azul

Semaine du 04 au 08/11/2013
Semana del 04 hasta el 08/11/2013

Cette semaine, nous avons...
Esta semana, hemos...

 

- travaillé sur le bleu, les lignes verticales ou dites debout par les enfants

- trabajado sobre el azul, las lineas verticales o "de pie"

 

- rempli nos baleines en bleu de différentes façons : avec le doigt, le pinceau
- rellenado nuestras ballenas de diferentes maneras : con el dedo, el pincel

 

 - fait rouler nos voitures dans la peinture bleue puis sur la feuille
- hecho pasar los coches por encima de pintura azul y luego sobre una hoja

 - travaillé avec le mémory des fruits et légumes
- trabajado con el memory de las verduras y de las frutas

- fait différentes manipulations

- hecho diferentes manipulaciones

 - fait de la psychomotricité
- hecho psicomotricidad

- cherché et reconnu les garçons et les filles de la classe ensemble

- buscado y reconocido a los chicos y chicas de la clase juntos

 - fait des puzzles de plusieurs pièces
- hecho puzzles con numerosas piezas

-fait de jolies constructions
- hecho construcciones bonitas

- appris une nouvelle chanson : "C'est la baleine qui tourne, qui vire..!"
- aprendido una nueva canción : "C'est la baleine qui tourne, qui vire...!"